6月5日是世界环境日，也是我国新环保法规定的环境日，今年主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。六五环境日期间，丽水市生态环境系统组织了一系列宣教活动，通过这些活动，引导群众从日常生活和身边小事做起，爱护环境，节约能源资源，践行绿色低碳的生产生活方式，努力把生态文明的理念变成生活习惯。
一起来看活动集锦~
01 2023年“美丽中国丽水行”生态环保主题摄影展
前期比赛共收到180位投稿人的4221件作品。经评审，最终有67件作品入选。这些获奖作品（摄影、短视频）已集中在人流量密集场所展出，突出反映丽水自然风光、生态文明建设行动、生物多样精彩瞬间等内容，进一步展现丽水新时代生态环境保护显著成就。
色彩鲜艳的菌菇、“侦查”环境的猕猴、增殖放养鱼苗的人们，还有短视频里或飞翔或觅食或鸣叫的美丽鸟儿……这些光影作品以摄影的语言、艺术的力量、生态的感悟表达出了丰富的精神内涵，呈现出的“生态故事”，见证着丽水生态文明建设的成果，既展现出丽水独有神韵的自然风光，又突出了人与自然的和谐共生的现代化，更反映出丽水人民对优美环境和美好生活的向往。
市民韩先生表示：“摄影师对每一个细节的捕捉，让我对丽水的生态环境有了一个全新的认识。之前只知道丽水山好水好，通过这次观展让我对丽水整个生态、动植物的多样性还有人与自然的融合有了更深的认识和了解。”
此次展览将在自然人流量密集的丽水市图书馆、丽水市金融大厦等处集中展出，时间1个月。广大市民现场观展的同时，也可以关注“生态丽水”微信公众号进行线上观展。
02 环保主题绘画比赛及宣教活动
六五期间，由丽水市生态环境局、丽水市绿色环保协会、丽水市青少年宫主办的2023世界六五环境日主题绘画比赛在丽水市青少年宫举行。
绘画比赛以“建设人与自然和谐共生的现代化”为主题，青少年们用缤纷的色彩、灵动的线条、天马行空的想象将“低碳环保的绿色生活方式、共建共享绿色生活、共迎绿色亚运”的理念融入画中，用一幅幅画作倡导大家“保护环境、人人有责”。
尽管创作的主题相同，但是每个学生的作品却与众不同，他们融入了自己的想法与个性，彰显了自己独特的思考和潜能。在一张张稚嫩却精美的图画里，我们读懂了孩子们对保护环境理念的认同，看到了环保的种子已经在他们心中悄然萌发。
“这是我最爱看的童话书，虽然很舍不得，但我还是把它捐出来，分享给其他小朋友。”活动现场，一名小朋友在家长带领下，用心爱的图书交换绿植。
“我们准备了100多盆多肉植物来到这里，与孩子们交换图书。”志愿者们表示，“在纸墨书香中践行低碳生活，在绿色环保中传递书香传递文明。希望通过这样的活动，从小树立孩子们喜欢阅读，保护环境的意识。”
据悉，当天有1500余人参与相关活动。
03"绿色进社区"活动
六五环境日上午，丽水绿色环保协会志愿者通过发放多种寓教于乐的形式，向广大市民积极宣传绿色环保知识。志愿者们通过发放宣传资料、有奖问答、绿色产品展示等方式，向过往的市民宣传环境保护的重要性，号召大家一起行动起来保护环境，低碳生活，一起守护我们赖以生存的地球家园！
来自北京的游客李女士兴趣浓厚地参加了活动。李女士说：“我感受到你们当地人对环境保护的重视，这里的生态环境真的很好。”活动现场，丽水绿色环保协会还别出心裁地推出绿色能量卡，此卡包含低碳生活体验、绿色产品体验等公益活动，鼓励市民朋友长期参与环保实践活动，以此提高广大市民的积极性、获得感和成就感。
04“绿色进企业”活动
此次活动在浙江法合律师事务所会议多功能厅举办。丽水市部分政协代表、媒体代表、公益律师代表、企业代表等共20余人参会座谈。市生态环境局法规处张雪峰副处长向参会代表介绍了《生态环境行政处罚办法》。普法活动也让职能部门了解到企业对环保普法活动的需求，方便后续进一步服务企业、赋能企业。
据了解，本期普法座谈会是2023“绿色进企业”的开篇活动，全年将持续进行企业走访、环保宣讲普法等系列活动。
此次活动还组建了公益律师宣讲团，宣讲团目前已有30多人报名参加，为环保普法及公益诉讼提供长期公益服务，向全社会广泛传播和弘扬正确的环保理念及法律法规知识。
05“绿色进学校”活动
庆六一，迎六五！6月1日上午，在属于孩子们的节日里，志愿者们走进中山小学南明校区，点亮环保小心愿，关心少年儿童的绿色成长。在活动现场，志愿者们为孩子们带来一节生动的“绿色课堂”并送上六一儿童节的问候和礼物。活动让更多的少年儿童学习到环保知识，体验绿色生活的重要，为建设人与自然和谐共处的现代化而努力。
06“走进科普基地”暨环保设施向公众集中开放活动
六五期间，各地纷纷开展“走进科普基地”暨环保设施向公众集中开放活动，邀请了学生和社会人士参观。在各县级环境监测站，公众近距离接触了环境质量监测的各类仪器设备，并对如何进行生态环境精准监测有了直观了解。
这些体验感十足的参观之旅让公众“零距离”观察各类环保设施运作的工作流程，了解了生态环境保护工作，进一步增强公众对生态环境保护的知晓度和参与度，激发公众参与环境治理的积极性和主动性。
